Aysel öğretmen, köy okullarında başladığı mesleğinde, eğitim dünyasının Nobel’ine aday oldu

Çocukluğunda her gün 4 kilometre yol yürüyerek sıkıntı kaideler altında eğitimini tamamlayan 22 yıllık sınıf öğretmeni Aysel Şener, birincilik mükafatı olan 1 milyon doları kazanması durumunda mükafatı kanser hastaları ve kız çocukları için kullanacağını söyledi.

Antalya‘nın Aksu ilçesinde bir köy okulunda öğretmenlik yapan Aysel Şener eğitim dünyasının Nobel’i olarak bedellendirilen 139 ülkeden 5 binden fazla öğretmenin başvurduğu örnek eğitim çalışmalarının görünür kılınması emeliyle Amerikan Varkey Vakfı tarafından düzenlenen Küresel Teacher Prize’da tek Türk öğretmen olarak 50 finalist ortasına girdi. Önümüzdeki günlerde seçici konsey tarafından yapılacak değerlendirmenin akabinde birinci 10’a kalan eğitimcilerin belirleneceği müsabakada birinciye ise 1 Milyon Dolar para mükafatı verilecek. Şener, Küresel Teacher Prize mükafatını kazanması durumunda verilecek olan mükafatı kanser hastaları ve kız çocuklarının eğitimine harcayacağını belirtti.

139 ülkeden binlerce öğretmen arasında ilk 50’de yer aldı

Eğitimine kız çocuklarının okula devamının hudutlu olduğu bir köyde başlayan ve en yakın okula ulaşmak için her gün 4 km yürüyerek gittiği ortaokuldan sınıf birincisi olarak mezun olan Aysel Şener, Lise ve üniversiteyi dereceyle tamamladıktan sonra 2003 yılında birinci misyon yeri olan Adıyaman’ın Kahta ilçesinin Kavaklı köyüne atandı. Akabinde 22 yıllık meslek hayatında Van, Muğla, Hatay ve Antalya’da köy okullarında misyon yapan Şener, Aksu ilçesi Aksu Solak İlkokulu’nda sınıf öğretmeni olarak öğretmenliğe devam ediyor. Meslek hayatı boyunca vazife yaptığı okullarda hayata geçirdiği projelerle isminden kelam ettiren Aysel Şener, dünyanın çeşitli ülkelerinden binlerce öğretmenin başvurduğu müsabakada tek Türk eğitimci olarak birinci 50 finalist ortasına girmeyi başardı.

Onlarca projenin kurucusu

Uluslararası bir heyet tarafından yapılan değerlendirmenin akabinde birinci 50’nin belirlendiğini ve finalistlerde birisi olarak Türkiye’yi temsil etmekten gurur duyduğunu söyleyen Şener, “Vakıf’ın emeli fark oluşturan çalışmaları olan öğretmenleri onurlandıran, onları prestijini arttıran ve örnek uygulamalarını tüm dünyaya duyurmayı amaçlayan bir kuruluş. Mesleğe başladığım birinci yıldan buyana kız çocuklarının okuması için alanda etkin bir formda uğraş ettim. Birçok projenin kurucusuyum. Okuma kültürünü geliştirmeyi amaçladığım ‘Okumak Yaşamaktır’ projesi, Etik Kıymetlerimiz projesiyle 37 bin 100 proje ortasından birinci 100’e girdim ulusal konferansa davet edildim. Hayvanların ve toprağın çığlığını duyurmak ismine ‘Çığlık Projesi’, Tekrar Yeniden, Nezaket Bulaşıcıdır, Yeterlilikte Yarışalı Sevgide Buluşalım Projesi, afet bilicini kazandırmak için ‘Mühendis Ellerim Sağlam Temellerim’ e-Twinning projesini kurdum” dedi.

“İyilik bulaşıcıdır, düzgünlük dünyayı güzelleştirir”

Projelerinin bahislerinde düzgünlüğü merkeze alan çalışmalar olduğunu belirten Şener, “Ben dünya problemlerini kendime sıkıntı edindim. Sürdürülebilir etraf, ekosistemin korunması, susuzluk, sıfır atık ve toplumsal meseleleri ele alarak projeler yürütüyorum. Projeleri de yürütürken Türkiye Yüzyılı MAARİF modelimiz doğrultusunda, Fazilet Bedel Hareket çerçevesinde ve Türkiye Yüzyılı MAARİF modelimizin son maksadı olan üretken ve faziletli bireyler yetiştirmek doğrultusunda projelerimi planlıyorum. Çocuklarımı hem üretken hem de onlar bilimsel bilgi edinirken birebir vakitte da duygusal ve toplumsal istikametten erini sağlayarak bütüncül bir yaklaşım uyguluyorum. Uygunluk bulaşıcıdır, düzgünlük dünyayı güzelleştirir, düzgünlük insanı düzgünleştirir, sevgi dolu bir dünya için daima birlikte adım atalım” biçiminde konuştu.

10 tane hikaye kitabı yazdı

Sadece projeler değil toplumsal sorumluluk projeleri ulusal ve memleketler arası projelerinde birebir vakitte kuruculuğunu yaptığını söyleyen Aysel Şener, “Projelerle belirli sayıda şahsa ulaşıyordum. Sonra dedim ki, çocuğun kendini en inançta hissettiği yer olarak görüyorum ben öyküleri ve kıssa kitapları yazmaya başladım. Bu kıssa kitaplarıyla daha çok çocuğa ulaşmayı hedefledim. Yazmış olduğum 10 tane hikaye kitabı var. Bu öykü kitaplarımda tabiata nezaket, hayvanlara nezaket, yaşlılara nezaket üzere bahisleri işledim. ve bu kıssalarla çocukların gönlünde taht kurmaya çalıştım. Tüm bu çalışmalarımın sonucunda 2023 yılında Yılın Öğretmeni seçildim. Eğitimde fırsat eşitliği ile ilgili çalışmalar yürüttüm. Dezavantajlı çocuklar eğitimde fırsat eşitliğine sahip olsunlar diye onlarla ayrıyeten ilgilendim. Konferanslara davet edilmem, yürütmüş olduğum projeler, yazmış olduğum kıssa kitapları, velilerle yürütmüş olduğum projeler bu muvaffakiyetin mükafatı olduğunu düşünüyorum” sözlerini kullandı.

Kazanırsa mükafatı kanser hastaları ve kız çocukları için kullanacak

Yarışmada 1 Milyon Dolarlık bir ödül var. Ben bu mükafatı alırsam yüzde ellisini öncelikle kanser hastalarına, onlar için çaba eden vakıf ve derneklere bağışlamak istiyorum. Yüzde ellisini ise kimsesiz kız çocuklarının okuması için kullanmak istiyorum. Şu an birinci 50’deyim, birinci 50 içerisinde olmak esasen benim için büyük bir onur ve gurur. Çünkü orada Türkiye’yi temsil edeceğim. Aklıma bile gelmezdi bir gün bu türlü bir yarışta birinci olmak. Lakin ben daima inanarak çalıştım ve yaptım. Bu inancın, emeğin, azmin, yılmamazlığın hikayesi olduğunu düşünüyorum. Elbette her öğretmen birinci olmak ister. Lakin benim için kritik olan şayet ben öğrencilerin kalbinde kalıcı da olsa küçük bir iz bıraktıysam en büyük memnunluk benim için o olacaktır” dedi.

Öğrencilik yılları güç kurallarda geçti

Benim öğrencilik yıllarım çok sıkıntı kurallarda geçtiğinin altını çizen Şener, “Ben bir köyde dünyaya geldim ve birleştirilmiş sınıfta okudum. İmkansızlıkların olduğu bir yerdi ve ortaokul yoktu benim yaşadığım köyde. Her gün ortaokula gitmek için 4 km yol yürüdüm, güç kurallarda okudum. Bu durum beni yıldırmadı, daima ben hayal ettim. Benim bebeklerim yoktu arkadaşlarımızla bir ortaya geldiğimizde küçükken ben öğretmen olurdum, biz öğretmencilik oyunu oynardık. Bu beni pes ettirmedi, hayal ettirmeyi, öğretmeyi öğretti. Zorluklar bana nasıl baş edebileceğimi öğretti. Kıssa kitaplarımda, yürütmüş olduğum projelerde yaşamış olduğum hayatında tesiri var. Ben şunu düşünüyorum daima, yeterlilik dünyayı güzelleştirir. Yeterlilik insanı güzelleştirir. Ben uygunluk bulaşıcıdır mottosuyla çalışmaya devam edeceğim. Bana daima annem ‘Kızım her gün de olsa da güzellik yap’ demişti. ‘Ceketimi satarım, tekrar seni okuturum’ diyen babama ve en kritiksi benim ilham kaynağım olan öğrencilerime teşekkür ediyorum. Bu ödül hepimizin, bu ödül Türkiye’nin ödülü” sözlerini kullandı. – ANTALYA